Międzynarodowy Dzień Kropki
obchodzony 15 września to święto kreatywności, odwagi i zabawy.
Z tej okazji nasi uczniowie klas pierwszych i drugich wzięli udział w kreatywnych i edukacyjnych zajęciach,
podczas których główną rolę odgrywała „kropka”.
Zapraszamy do galerii, by podziwiać wytwory ich pracy !
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak liczne włączenie się
do akcji charytatywnej WYŚCIG KACZEK!
Z przyjemnością informujemy, że nagrodę w postaci vouchera na seans w Kinie „Bajka”, za największą ilość zakupionych kaczek w naszej szkole, otrzymała klasa 1 b.
Uczniowie tej klasy oraz ich rodzice są dla nas pięknym przykładem otwartości serca na potrzeby innych…
Mamy nadzieję, że za rok, nasze grono uczestników powiększy się!
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła ponownie włączyła się w akcję charytatywną „Wyścig kaczek” !
Piąta edycja wyścigu odbędzie się 27 maja 2018 roku na terenach zielonych przy Arenie Lublin. Organizatorzy zapewnili wiele atrakcji tj. dmuchańce i zabawy animacyjne, strefa wysokich lotów, gry i zabawy podwórkowe, konkursy z nagrodami oraz wyścig kaczek.
Naszym dzisiejszym gościem była pani Anna Łoś z Fundacji AGAPE, która zapoznała naszych uczniów z zasadami udziału w tej charytatywnej akcji.
Zakup kaczki to koszt 20zł – dochód ze sprzedaży będzie przekazany na rzecz Fundacji AGAPE Lublin.
Zakupu można już dokonać w świetlicy szkolnej u pani Kamili Korcz-Puchała.
Serdecznie zapraszamy do włączenia się w akcję – pomagamy przez zabawę!
Za nami drugi blok tematyczny z Projektu „Zdrowo jem, więcej wiem!”, organizowanego pod Honorowym Patronatem Pierwszej Damy Agaty Kornahauser-Dudy, przez Fundację BOŚ.
Koordynator projektu w naszej szkole, pani Kamila Korcz-Puchała, przeprowadziła w klasie 1a następujące zajęcia:
Można śmiało stwierdzić, że nauka przez zabawę to najatrakcyjniejsza forma zdobywania wiedzy. Potwierdzeniem tej tezy jest zaangażowanie uczniów podczas lekcji oraz uśmiech na ich twarzach. Zapraszamy do galerii!
Zima długo nie chciała nas opuścić. 7 kwietnia wyruszyliśmy w poszukiwanie zaginionej WIOSNY. Piękne słońce mówiło już idę…
Zapraszam na kolejny rajd gdzieś w maju. Joanna Wierchoła
Dzień „Zemsty” Aleksandra Fredry odbył się w naszej szkole w ramach projektu gimnazjalnego klasy 2e. Uczennice zainspirowane ubiegłorocznym dniem „Dziadów” zaproponowały rówieśnikom następujące kategorie aktywności: scenka, plakat, cytat, piosenka, quiz. Zaproszone do działania klasy, mimo licznych przeszkód (zbliżający się egzamin gimnazjalny, słoneczna pogoda), chętnie odpowiedziały na wyzwanie.
Uczennice, które zajmowały się projektem, od rana rozwieszały zebrane od uczniów plakaty i cytaty. Następnie odbył się quiz dla reprezentantów wszystkich klas gimnazjalnych. Pytania przygotowywane były wcześniej przez samych uczniów.
Na jednej z kolejnych lekcji na sali gimnastycznej zostały zaprezentowane scenki samodzielnie przygotowane przez grupy odważnych artystów. Śpiewano także piosenkę Papkina „Oj, kot”. Przez cały dzień „Zemsty” niektórzy chodzili po szkole przebrani za postacie z lektury.
Oto głosy nastoletnich recenzentów:
„Najbardziej podobała mi się scenka 2b, która była gwoździem programu. Aktorzy bardzo wczuli się w rolę”
„Nasza klasa zaangażowała się w wykonanie scenki. Stroje, scenografia i gra aktorska były wyśmienite! Wystąpiła także jedna pantomima. Był to oryginalny sposób na przedstawienie fragmentu lektury. Pod koniec prezentowania przedstawień dwie osoby solo i jedna cała klasa zaśpiewali piosenkę „Oj, kot”. Wciągnęli całą salę i śpiewaliśmy refren razem z nimi. Bardzo fajny sposób na poznawanie i omawianie lektur.”
„Takie dni powinny być organizowane częściej, są to miłe i przyjemne przerywniki w ciągłej, trudnej i męczącej nauce.”
Dziękujemy Angelice, Oliwii, Martynie, Zuzannie i Zuzi z klasy 2e za pomysł i wytrwałość w realizacji projektu.
Zapraszamy do szkolnej galerii fotografii.
Uczniowie klasy 1 „a” przez tydzień gościli u siebie ozobota. Pan E ( tak nazwały go dzieci 🙂 ) wprowadzał pierwszaki w świat programowania. Poprzez zabawę z robocikiem uczyliśmy się planowania, postępowania zgodnie z instrukcją, kodowania ruchu. Zadania wymagały od pierwszaków cierpliwości, skupienia i umiejętności współpracy.
Wszystko to dzięki udziałowi w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Uczymy dzieci programować” organizowanym przez EduSense pod patronatem Kuratorium Oświaty i Lubelskiego Parku Naukowo-Technologicznego.
Dziękujemy firmie EDU SENSE za udostępnienie ozobota naszym uczniom.
Bezpieczny Stumilowy Las i okolice
Trwają warsztaty dla dzieci przedszkolnych prowadzone przez uczniów klas B jak bezpieczeństwo. W cyklu zajęć uczestniczą systematycznie: Przedszkole nr 33 im. Kubusia Puchatka oraz Przedszkole nr 48 w Lublinie. Byliśmy również w Przedszkolu nr 46. Przeprowadziliśmy już serię trzech spotkań dotyczących bezpiecznych zachowań i podstaw pierwszej pomocy. W pracy z małymi Przyjaciółmi pomagała nam Królewna Śnieżka, której historię prawdziwą (napisaną przez p. Joannę Poleszak) przedstawia nasza grupa ratownicza. Rozmawiamy o tym jak być bezpiecznym, jak wezwać pomoc, jak wykorzystać apteczkę, jak bezpiecznie zachowywać się w otoczeniu zwierząt. W sobotę 17 marca grupa uczennic z klasy III B prowadziła 3 godzinny warsztat dla harcerek z ZHR.
Nasza szkoła bierze udział w ekologicznym projekcie Urzędu Miasta pt. ” Lublin miasto ekologiczne”. Dnia 14 marca 2018 roku w klasie 1a odbyły się pierwsze zajęcia projektu pt. ” Odpady – jak z nimi postępować?”, prowadzone przez p. Annę Malik oraz p. Kamilę Korcz-Puchała. Podczas lekcji dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat następujących zagadnień: co to są odpady i jak z nimi postępować? ,”dzikie wysypiska” i skutki ich powstawania, segregacja odpadów w domu, a także jak postępować z odpadami niebezpiecznymi i uciążliwymi. Po obejrzanej prezentacji multimedialnej uczniowie wykonali piękne plakaty promujące bycie eko 🙂
Dnia 24 stycznia uczniowie klas młodszych uroczyście zakończyli pierwszy semestr nauki języka hiszpańskiego. Tym razem wszyscy poznawali hiszpański od kuchni w przenośni i dosłownie. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy o kuchni hiszpańskiej. Nie zazdrościły Hiszpanom skromnego śniadanka, ale ciasteczka churros maczane w czekoladzie z chęcią by zjadły. Ryż z mlekiem i wanilią (arroz con leche) jedzony na zimno stwierdziły, że wolą w wersji polskiej, a flan z kolei każdemu wydał się apetyczny. Marisco, czyli owoce morza ewidentnie nie przypadły do gustu młodym znawcom kulinarnym, dlatego nie każda tak ceniona w Hiszpanii paellaposmakowałaby naszym dzieciom. Miło popatrzeć na te wszystkie potrawy, ale największa przyjemność to spróbować przynajmniej jednej z nich. Nasi uczniowie tym razem zasmakowali tortilli, której zapach długo jeszcze unosił się w sali i przypominał nam jej smak. Jednocześnie uczniowie dowiedzieli się, że tortilla w Hiszpanii i Meksyku to całkowicie różne dania.
